Գուշակիր քառանիշ թիվը

|

Առաջարկում ենք հետաքրքիր, տրամաբանական զբաղմունք՝ «Գուշակիր քառանիշ թիվը»։ Առաջադրանքը կատարելու ընթացքը նկարագրված է Տրամաբանական խաղ՝ «Գուշակիր քառանիշ թիվը» հոդվածում։

Լրացրու վանդակները

|

Անհրաժեշտ է ուշադիր նայել վանդակներին, հասկանալ հաջորդականությունը և լրացնել դատարկ վանդակները։

Ստացիր 100

|

Իրար հետևից հաջորդականությամբ գրիր 1-ից 9 թվերը՝

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Այժմ, նրանց միջև տեղադրելով «+» կամ «-» նշան՝ ստացիր 100։
Կա լուծման առնվազն 3 եղանակ՝ 6 թվաբանական գործողությամբ, 4 թվաբանական գործողությամբ, 3 թվաբանական գործողությամբ։

Պատասխան՝ 6 թվաբանական գործողությամբ

12+3-4+5+67+8+9=100

Պատասխան՝ 4 թվաբանական գործողությամբ

123+4-5+67-89=100

Պատասխան՝ 3 թվաբանական գործողությամբ

123-45-68+89=100

Լրացրու վանդակները

|

Անհրաժեշտ է ուշադիր նայել վանդակներին, հասկանալ հաջորդականությունը և լրացնել դատարկ վանդակները։

Կառուցում ենք ձնեմարդ

|

Այս հետաքրքրաշարժ խնդիրները կզարգացնեն երեխայի տրամաբանությունն ու երևակայությունը։

Գտիր ավելորդը

|

Անհրաժեշտ է առկա պատկերների միջից ընտրել ավելորդը և հիմնավորել, թե ինչո՞ւ է այն ավելորդ։

Գտիր ավելորդը

|

Անհրաժեշտ է առկա պատկերների միջից ընտրել ավելորդը և հիմնավորել, թե ինչո՞ւ է այն ավելորդ։

Խնդիրներ լուցկու հատիկներով

|

Տեղափոխելով ընդամենը մեկ լուցկու հատիկ` ստացիր ճիշտ հավասարում։

Պատասխան

Հաջորդականություն. ներկիր համապատասխան գույնով

|

Այս առաջադրանքի օգնությամբ երեխաները կուսումնասիրեն հաջորդականությունը։ Այն կզարգացնի երեխայի տրամաբանությունը։
Անհրաժեշտ է գտնել հաջորդականության հերթական պատկերի գույնը.